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Durante varios años, se llevó a cabo una clase para niños en la escuela los sábados por la mañana. Se fomentaba la creatividad, a menudo dentro del marco de un proyecto específico. Por ejemplo, una visita al zoológico de Lincoln Park podría inspirar el diseño y la construcción de figuras de animales, como se muestra en la película. O una visita al acuario Shedd resultaría en la construcción de peces de ratán y celofán. La culminación de un proyecto era la reunión de los niños y sus creaciones en una actuación, como la OBRA DEL ACUARIO que se muestra al final de la película, que presentaba formas y sombras de colores reflejados.
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