En su escuela secundaria predominantemente blanca en Halifax, un grupo de estudiantes negros se enfrentan a recordatorios diarios del racismo, que van desde el abuso (graffiti racista en las paredes de los baños) hasta la exclusión (la omisión de la historia negra en los libros de texto). Trabajan para establecer un Grupo Juvenil de Conciencia Cultural, un vehículo para construir orgullo y autoestima a través de programas educativos y culturales. Con la ayuda de mentores, descubren la riqueza de su herencia y aprenden algunas de las formas en que pueden comenzar a efectuar un cambio.
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