Un grupo de chicos y chicas de octavo curso se plantean como objetivo verdescer el solar vacío adyacente a su escuela y convertirlo en un jardín floreciente. Al principio, pensaron que sería extremadamente fácil lograr este objetivo. Pero luego hubo quienes argumentaron que el jardín solo requería fuerza física (¿no sería más fácil contratar a trabajadores?) y que los escolares no deberían distraerse de sus clases, especialmente desde que muchos de ellos estaban atrasados. Los entusiastas jardineros no se rindieron. Tomaron a los estudiantes más débiles bajo su protección. Se necesitaba mucho más —conocimientos especiales, habilidades de trabajo en equipo y perseverancia— antes de que los estudiantes de octavo curso pudieran presentar solemnemente a la escuela los primeros ramos de flores de su parcela.
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