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El arte contemporáneo se ha convertido en un escenario para el debate político, y en ningún lugar es esto más evidente que en las academias de arte. La artista noruega Sille Storihle ha diseñado un juego de rol para explorar estos temas. Las reglas del juego son claras: los estudiantes de la Escuela de Cine y Arte en Kabelvåg recibieron personajes ficticios que ellos mismos desarrollaron y actuaron en una crítica grupal de los trabajos de cada uno. Pero mientras las reglas son claras, el juego en sí puede fácilmente escapar de control. Y eso es lo que sucede en "La Crítica Grupal", donde los estudiantes (que están todos interpretando personajes) no se contienen al criticar las obras de arte de los demás, y a los demás en general, por lo que pronto olvidamos el marco performativo del apasionado debate. El experimento colectivo desafía no solo la autopercepción de los estudiantes, sino también la autoridad de Storihle como directora. Una obra importante, ingeniosa y salvaje creada con la participación activa de los estudiantes.
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