Grabación original de un seminario en Zúrich, julio de 2006, y una conferencia en Idstein, octubre de 2006. Los estudios más recientes demuestran que el cerebro de los niños es más maleable – y por lo tanto también más deformable – de lo que se creía hace solo unos años. No hay otra especie que nazca con un cerebro tan capaz de aprender y moldearse como el de los humanos. Y en ninguna otra especie el desarrollo cerebral depende tanto de la competencia emocional, social e intelectual de los cuidadores adultos como en los humanos.
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