Poco antes de su jubilación, Gustav Wanzka quiere regresar a su amada profesión como docente después de años trabajando como inspector escolar de distrito. En cuanto llega a la escuela, conoce al chico Norbert Kniep, su futuro alumno, que claramente lo sorprende con sus preguntas. Quiere animar al alumno, que es considerado incómodo por los docentes pero muy dotado en matemáticas. Con sus puntos de vista muy personales sobre los objetivos educativos, Wanzka se encuentra en marcado contraste con su personal docente. Cualquier innovación y incluso los conflictos positivos son ahogados en su nacimiento, y así los alumnos son educados finalmente para la mediocridad.
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